6月17日，即将进入高中学习的成都列五中学学生曾四为约了几位同学，到书店里买教辅书。同学们都挑了一摞书，心里却不踏实。比如，同样是高一的化学辅导书，曾四为就买了两本，两本书的编者是同一个人，但出版社是两家。“只好两本都买，怕一本书的内容不完整。”

　　今年2月，教育部、新闻出版总署等部委联合印发了《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(以下简称《通知》)，对中小学教辅材料的评议推荐、教辅类别、选用和购买方式、编写和使用等方面做出了新的规定。日前，经四川省中小学教辅材料评议委员会评议，确定了我省使用的教辅材料用书目录，今年秋季将正式实施。

　　新政出台后，教辅市场有什么变化？家长、学生应该如何选择？学校和老师有没有新的建议？记者进行了相关采访。

　　□本报记者 黄里

　　教辅书该怎么买？

　　学生可能滥用，官方将每科一个版本只推荐一套

　　教辅书该怎么买？读完三年初中的曾四为已经经验很丰富了。

　　他和同学们的总结是：班上考试前几名和最近成绩进步快的同学，他们看的教辅书，那肯定没错。班里同学普遍在看的书，一般不会错；“四七九”(成都几所名校)的学生在看的书，要买；向老师讨教，老师会推荐几页教辅的精华，自己赶快去复印，或者找到全本书……下大包围的教辅书购买方式，在同学们中间很流行，也是课间同学们交流的主要话题。

　　射洪县一小学的胡老师认为，现在学生乱用和滥用教辅书情况比较严重。他在电话里告诉记者：“现在的生活条件好了，学生说到买书，家长都不会反对，这种学生自愿的行为，学校也很难管理。”

　　成都蜀西中学校长郭建辉认为，教辅书还是很有必要买的，因为凭着仅有的一本教科书，学生要在严格的中考、高考中取得好成绩是很难的，“考试已远远超过了课标的内容。”

　　《通知》规定，进入学校的教辅材料必须是经过省级评议委员会评议推荐的教辅材料。为此，我省有关部门组成了四川省中小学教辅材料评议委员会，对进入我省中小学的教辅材料进行评议，择优选出若干套进行公告。要求各市(州)教材选用委员会根据当地实际，从省教辅材料评议公告中，一个学科每个版本选择1套教辅材料推荐给本地区学校供学生使用。

　　教辅书价格会不会降？

　　业内认为打压粗制滥造的教辅书，确需有力规则

　　许多教辅书上不了目录，会不会因为滞销而价格大降？记者来到四川书市讨教。

　　文茂书局老板郭季是业内公认的“教辅销售专家”，摊位里摆放有上百种教辅书供选。对新规定中，有关教辅书价格的问题，郭季的解读是：“打压粗制滥造的教辅书，确实需要有力的规则；但教辅书价格降低了，书商利润下降，也许会反过来影响书籍的质量。”

　　“大地文化”书店经理张俭告诉记者：“教辅书籍中，靠糨糊剪刀拼凑的也不少，目录指明了购买的方向和参考，进入目录就是保证销售的最好路径。”

　　“没上目录的，未必就差。教辅市场很大，大家都在抢着出版。”交谈中，郭季从摊位的下面抽出“学习周报”、××题库等几叠教辅，说这些书为了维护品牌和版权，有固定的销售渠道，一般只批发不零售，在业内叫“封闭销售”。

　　经省评议委员会评议公告的教辅材料，严格执行《关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》。学生购买教辅材料，必须坚持自愿原则，若学生自愿购买本地区推荐的教辅材料并申请学校代购，学校可以统一代购，并纳入中小学代收费项目。

　　承担中小学教辅材料发行的单位应具备中小学教材发行资质。我省唯一具有这项资质的是新华文轩。

　　教辅书该怎么用？

　　教师应以课标为主，不要过度依赖教辅

　　成都成华小学校长曾蓉表示：“阅读教辅书籍是一种教学的需求，目录出台可以避免盲目购买。老师还是应该以课标为主，主要精力用在解读大纲、解读标准课本上，不要过度依赖教辅。”

　　有目录可参考，是解决乱象的有效方式。新政策的尝试，精神的落实还需要细节的完善。采访中，老师们普遍认为，最新的目录在教辅书籍的类别上还是有限的，要全部满足不同类型的学校和学生，目录还应该完善。”

　　射洪县教小学的胡老师建议说：“一二年级的学生没有作业，但不等于不需要课外书籍，目录应该增加课外读物的推荐，供学生选用。”

　　新华文轩相关负责人表示：对评议推荐以外的教辅材料，各地书店都将组织一批适应不同区域、不同学校、不同学生需要的讲解类、测试类、阅读类、知识拓展类、操作技能类等高质量的教辅材料，在学生自愿的前提下，以多种市场化的方式提供给学生，满足学生差异化的需求，促进学生知识和技能的全面提升。