□本报记者 王坤宁

 

 

北京图书大厦的教辅区人头攒动。本报记者 韩东 摄

    随着北京中、小学新学年正式开学，教辅类图书市场再次迎来了销售黄金周。《中国新闻出版报》记者了解到，北京的几家大型书城，教辅类图书销售楼层人头攒动，不少学生和家长都按照学校布置的“必备类”参考书，再次选择到书店挑书。

    据了解，为了迎接新学期的到来，北京新华书店旗下各大书城很早就开始准备，积极组织调配货源，并在图书陈列上狠下工夫，根据小读者浏览习惯分年级、分科目、分版别进行码放，最大限度地方便其选购。与此同时，为让学生们以一个全新的精神面貌迎接新学年，拓展知识面，各种讲座、推广优惠活动也是一个接一个。

    北京图书大厦在2月13日~17日每晚5点以后推出学生专场。为解决读者面对众多教辅图书难以选择的问题，还特邀名校名师为不同年级的学生分学科推荐了相应辅导书籍。北京中关村图书大厦在2月10日~29日期间举办“迎接新学期、品读新精彩”主题展销活动，提供“家庭式营业员”为读者开辟“绿色通道”。北京王府井书店结合自身特点推出“新学期教辅工具图书展销”。北京亚运村图书大厦特意组织了“开学周学生用书让利展销活动”。

    据北京图书大厦的有关负责人介绍，在开学前几天，早上刚刚开门，就迎来了等候已久的读者。学生教辅类图书所在的3层更是人潮如织，营业员不停地向书架添书、回答读者问题、帮读者找书，很快收银台前便排起了等待结账的长龙。同时，记者也了解到，小学生的教辅书销售远远超过初中、高中年级。在销售的前20名教辅书里，初高中的仅有3本上榜。

    如此情景在北京出版集团的知不足书店也上演着。记者从该书店了解到，在开学经济的黄金周里，知不足书店的销售是平时的3倍~5倍，其中教辅书占八成。在这些被学生家长挑中的教辅书中一般以学校的推荐为主，同时，品牌影响力也受到家长们的关注。

    观点

学生与家长：不买怕成绩落后

□本报见习记者 范燕莹

    新学期伊始，正值教辅图书热销季，《中国新闻出版报》记者走访了北京中小学的一些老师和学生，以了解教辅图书的购买与使用情况。

    在当前的教育教学体制下，学生为了在各种考试中取得好成绩，不得不依靠多做题来提高解题技巧，提高考试成绩，尤其是面临中考、高考升学压力的学生更是拥有多种教辅图书。

    记者在采访中发现，经上级部门三令五申加强中小学进校教辅的发行管理工作，大部分中小学的规范教辅资料工作做得较好，在教辅图书的选购上，学生自愿购买占绝大多数，但问题是，大部分的学生和家长并不具备甄别教辅材料的能力，他们不知道什么是优质的，对学习有帮助，或者能与教材同步练习，而现在市面上盗版教辅、劣质教辅依然存在，有的内容陈旧，有的针对性不强，对学习不起辅助作用却起反作用。面对良莠不齐的教辅图书，光是一些教辅图书的书名，如《学霸》、《奥数夺冠》、《提优高手》、《名师辅导》等已让人眼花缭乱，这也往往让学生和家长不知所措。

    在北京知不足书店，记者看到四年级学生张天一的妈妈一进门直奔教辅专柜，按照手中的书单挑选好了，再到收银台交费。她感慨地说：“每到开学，老师都会布置买一些教辅书。否则，面对书店里这么多的书，真不知道该买什么！”

    初二学生伍培暄的家长也表示，他们向来支持孩子买教辅书，认为孩子愿意学习，总归是好事。可是面对良莠不齐的教辅图书，她说，教辅图书的品种和花样太多了，一门课程有上百种教辅，真是让人无从选择。“不买怕孩子成绩落后，买到质量差的又怕给孩子增添负担。”显然，她说话的语气中透着一种无奈。面对鱼龙混杂的教辅市场，有些消费理智的家长求助科任老师，听取老师们的购买建议，但还有一些盲目的家长干脆一股脑儿多买几本，让孩子在练习过程中再比较优劣。她说，往往这种情况会造成很多时间和金钱的浪费，“如果教辅市场整治好了，我们也就省钱又省心了”。

    教师与专家：“学生应走出题海，老师要走入题海”

    □本报见习记者 范燕莹

    提高教辅图书质量是必须的，整治教辅市场更是必须的，只有这样才能切实保护学生的利益。没有教辅是肯定不行的，现在的关键是数量和质量的问题。

    教辅数量在减少　质量在提高

    北京市石景山区一位负责教材和教辅工作的中学老师表示，他们能感受到上面的力度，从统一征订到自愿征订，学校教辅图书征订流程发生变化，负责教材教辅的老师工作量减少了，工作程序复杂了，教辅数量变少了，质量提高了，从而有效地控制了教辅图书的数量和质量。一方面，自愿征订，会静下来精挑细选，以前根本用不着的教辅图书不见了，教辅图书的针对性增强了，做到了物尽其用；另一方面，有利于减轻学生的学业负担，家长的经济负担。但是给科任老师带来的不便是，无法做到统一，班里会有一两个同学没有，没法留作业或者集体讲评。

    “我们学校主要使用两种教辅图书：教委发的目标检测和学区的教研员编写的一套教辅材料，另外，学校征求老师意见，统一教辅材料，但是这些教辅只供教师阅览和教学使用，不会流入学生手中。老师手中有不少教辅而学生只有一套的情况，在北京中小学中比较多见。”北京朝阳苇沟小学三年级语文老师王萍如是说。她表示，“学生要走出题海，教师要走入题海”。

    教辅图书不宜多　老师筛选已够用

    北京朝阳师范学校附属小学六年级数学老师林秋香认为，教辅图书不宜多，书后习题加教委发的目标检测已经够学生做了，除书后习题和目标检测之外，学校的老师会就自己学科买一两本教辅图书作为教学补充，必要时从中挑一些练习题复印给学生，以巩固所学知识。林老师说，在小学阶段，老师给学生出的习题完全能够满足学生学习需要，这些习题都通过了老师的筛选，只要学生跟着老师的步骤走就行了，没必要再买教辅材料。

    王萍老师还建议，家长和学生在购买教辅图书时应注意两点：一是一定要到正规书店购买教辅图书，比如新华书店，或者大的书城，如果网购，请选择当当网、卓越亚马逊、京东商城等老牌网上图书书店，从而保证教辅图书质量；二是一定要选购适合孩子需要的教辅材料，不要一时盲目，避免因多而滥的教辅带来的课业和经济的双重压力。

    强化源头治理　用正规图书引导市场

    教育行政主管部门每年都下发文件禁止学校、老师向学生摊派教辅材料或组织学生统一购买教辅资料，从北京市中小学教辅图书使用的整体情况来看，大部分学校规范教辅材料的管理工作卓有成效，学生遭遇“被征订”教辅书的现象少有发生。尤其在新闻出版总署对教辅材料出版发行进行治理以后，市场上的教辅图书质量有所提高，这些都确实值得欣喜。

    面对教辅市场上图书良莠不齐的现状，有专家建议：首先，出版社需调整出版结构，减少对教辅出版的依赖，加强教辅出版管理；其次，完善和加强中小学教辅公示制度，增强监督透明度。每年分春秋两批在全国或全省新闻媒体上公示书名、版本、价格，让教师、学生和家长知道，哪些科目教辅图书是有质量保证的，哪些是教学上有效的，用正规的中小学教辅图书武装和引导市场，防止假冒伪劣的教辅图书进入课堂，这样学生书包里的教辅才能少而精，才能物尽其用。

    声音

    教辅新政出版社纷纷响应

    去年8月新闻出版总署下发《关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理》的通知后，我们按照通知的精神，重新梳理了现有产品体系。在把好质量关的前提下，适当扩大北师大版教材的教辅产品规模；严格执行选题论证制度、稿件“三审”责任制度和“三校一读”制度，确保出版物的内容质量和编校质量；深入开展知识产权保护工作，精减可能存在知识产权纠纷的图书品种，并全力打击侵权盗版和非法出版配北师大版教材教辅的行为；加强与北师大教辅出版相关联的优质民营图书公司的合作，规范、引导其图书产品的内容和质量，全面提升北师大版教辅图书质量；增加综合性知识手册、读本类教辅图书品种的研发和生产，并且优先选择绿色印刷。

    江西教育出版社社长 傅伟中

    我们将在今年筹建江西中文传媒教辅经营有限公司，投入2000万元资金，预计2月底正式成立。该公司将整合江西出版集团下属各单位以及江西教育出版社的教辅出版发行资源，做好教辅营销，提高教辅图书编写质量并研发新的教辅品种；加强经营管理，立足打造中国教辅领先品牌，全力打造《芝麻开花》等系列教辅名牌，实现“师生中叫得响、学习时用得好、市场上销得快”的目标，并在印刷技术、传播手段上下工夫，积极研发电子教辅产品。

    北京龙腾八方文化有限责任公司营销中心总经理助理 薛沙

    在目前情况下，我们作为以教辅图书为绝对主营业务的发行商，将采取以下措施：第一，深入研究政策信息，寻找自己的生存空间；第二，寻找机会进入相关教育图书市场领域；第三，利用国家相关教育政策，以新品种适应政策需求；第四，教辅的市场需求是实际存在的，将通过加大产品在市场上的宣传、促销力度，利用龙门产品多年形成的品牌影响和口碑，吸引读者在市场上购买我们发行的产品；第五，积极与渠道沟通，建立战略伙伴关系；第六，研究限制措施对销售的影响，调整营销策略。