本报讯 今后中小学在选用教辅材料时，一门学科每个版本将只选择一套供学生选用。这是教育部、新闻出版总署、国家发改委、国务院纠风办最近联合下发的《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》的新规定。

“一门学科一套教辅”，无疑是在向鱼龙混杂的教辅书市场开刀。正在杭州博库书城为女儿选教辅书的家长袁煜说：“早该管管教辅书了。你看这些教辅，好的没几本，大部分都内容雷同。”

袁煜细数了一下，中学每门科目的教辅书都在10种以上，且都打着“密卷”、“宝典”、“特级名师”、“金牌名校”等招牌，“看这几本试卷集，虽然有的写预测卷，有的写模拟卷，还有的写点睛卷，但里面很多题目几乎一模一样，也不知哪家抄了哪家。” 袁煜一边翻着教辅读物一边摇着头。

教辅书的混乱现象已持续多年。据统计，去年全国出版物销售总额中，中小学教材教辅占了60%以上，全国有80%以上的出版社都涉足教辅书出版。甚至有一些不具备资质的单位和个人也通过东拼西凑、照搬照抄等手法“炮制”教辅书，有业内人士就透露过“教辅书三天编一本”的内幕。一些家长说，很多教辅书粗制滥造，纯粹是骗钱的。

“教辅读物的出版量近些年每年有1万种以上。说实话，书店的营业收入主要靠它们，没有教辅书，书店无法生存。”在新华书店工作了10多年的俞先生不否认教辅书存在的乱象，但他表示，教辅市场的规范要从源头抓起，比如加强审定、检查等力度，这样才能提高教辅整体质量。

杭州英特外国语学校校长任建华说，教辅限购令很有必要。他建议，既然教辅市场很乱，就应该鼓励有条件的单位或学校，组织教学经验丰富的中小学骨干教师自编一些有质量、有水平的教学辅助材料，免费提供给学生使用。这不仅对学生更有针对性，也能挤垮市面上这些粗制滥造的教辅书。

现在，我省不少地市已严禁学校和老师向学生统一收费征订各种教辅材料，杭州采荷第三小学、杭州英特外国语学校等不少中小学校也开始尝试自编教辅、免费供学生使用的形式，收效良好。

对于教辅限购令究竟能起到多大作用，不少教育界人士觉得还很难说。义乌义亭中学校长陈报化认为，在一考定终身的应试教育制度下，学生家长还是以成绩来衡量教育成败的，“限购令可以限学校、限老师，可是限不住家长。学校不给学生加压，家长也会自行给孩子加压，去请家教、上补习班等，一摞一摞地买辅导书。”

“学习不能一刀切，教辅也同样不能。” 杭州采荷第三小学副校长王爱媛认为，现在大多数学校已经不提倡统一订教辅书了，因为每个孩子的学习情况不同，需要的学习辅助材料也不一样。“有些孩子学习能力强，一遍就能过关，而有些孩子需要好几遍，适当的教辅材料能帮助加深印象。”

(本文来源：浙江在线-浙江日报 )